语文教学工作总结

时间:2022-11-22 00:30:40
语文教学工作总结(通用15篇)

语文教学工作总结(通用15篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的语文教学工作总结,希望能够帮助到大家。

语文教学工作总结1

在本学期中我继续担任了七年级6班、7班语文课的教学工作。初一年级是整个初中阶段的基础,这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个初中阶段的语文学习兴趣及成绩,所以本学期的教学工作显得尤为重要.为了总结自己工作中的得与失,进一步改进自己的方法提高教学成绩,现将本学期的工作总结如下:

一、基本情况分析

六班共有学生76名.七班学生82人,相比学校其他班级的人数要多得多。尽管仅是一墙之隔,但两个班的学生性格却迥乎不同。六班的学生上课十分活跃,回答问题和朗读的声音十分响亮而整齐,但是语文的接受能力和领悟能力相对比较差。这和七班的学生正好相反,七班女生较多,课堂上学生回答问题时声音较小,但学生们听课认真,思考问题时精力很集中,对语文的领悟能力和接受能力较好,所以整体上学习成绩比六班的学生要好。但两个班的学生都十分的聪明活泼、天真可爱,对一切新鲜的事物都充满了好奇。因此在语文教学中,我抓住学生好奇的这一特点,注意在课堂上设疑来引导,使他们对语文学习表现了最大的热忱和兴趣!

二、教学主要方法

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智 ……此处隐藏22168个字……一份自信,而教师也会在这样的过程中让自己的职业出彩。

让学生都成为“勤快的孩子”,我自己更愿意做一个“懒”老师。当然,这个“懒”不是随心所欲的放任,而是精心设计的放手,是运筹帷幄的旁观。在孩子们的背后做他们的支撑撑,帮助他们成长,而不是代替他们的成长,这才是教师的真正意义。

(二)虚怀如谷 勤奋钻研

这一年,我在春田中学参加了两次大连市骨干教师培训,我看到了为师者至高的境界——情怀与勇气,有情怀之师,用生命守候着教育旅程;有勇气之师,愿意为了学生而尝试改变和创新。

本学期,我负责八年级上册的嘉汇大卷的整理,尽管只是把每一位教师编写的试题整合在一起,我废寝忘食才艰难的完成了任务,我深知,自己要学习的太多,要提升的太多,在教育理想面前,我只是低到尘埃中的尘土。

本学期,我被聘为嘉汇教育课改专家组成员,希望我能不辱没“专家”之名,在课堂教学方式方法的改变、改进和改革,校本课教学方式方法的改变、改进和改革等方面,实践自己的小设想,实现自己的小目标。

(三)履行职责 不负初心

尽管已经在嘉汇工作八年了,但是每一次写总结时的心情依旧如第一年那样充满敬畏。对待每一项工作的热情一如初次的热情与谦卑,如编写校报,校刊,做背课组长的总结。

本学期,我完成了一期校报和一期诗刊的出版。履行备课组长的基本职责,但是并不完善,非常感谢同组教师的宽容与善良,对我无私的包容与关爱,在年级教学方面群策群力,有条不紊的完成了教学任务。

无论我的年龄和经历有怎样的改变,我依然喜欢当年那个意气风发,对教育的挚爱常常把自己感动到不能自已的自己,我愿意坚守最初做人、做老师的方向,愿以星星之火,燎万亩之源。

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